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“学本课堂”让学生快乐成长

   条点评

  “学本课堂”让学生快乐成长。为推进学校教学深度,近日,林口国林局子弟小学积极以市课题研究为依托,开展“学本式成长课堂”研讨活动,进一步促进课堂教学由“教本位”向“学本位”转变,不断提高课堂教学效率。

  新学期以来,该校在扎实有效开展以“如何构建学本式成长课堂”为主题的培训学习基础上,周密部署师生投入紧张有序的“学本式成长课堂”互动研讨课赛中,截至目前,已有11个学科26名任课教师积极报名登台做课。研讨课上教师教学风采纷呈,洋溢;学生活动机智可爱,兴趣浓郁。邵老师的数学课《比的认识》,运用“问题意识”,循循善诱,步步为营,营造出自主互动的教学情境;高老师的语文课《夹竹桃》,以读,以读促情,“情”贯始终,让课文变得有温度。“学本式成长课堂”和实践给林小课堂带来了生机和活力。

  此次系列研讨活动的开展,为该校教师搭建了森工教育移交背景下学习研讨课堂模式、交流积淀教学经验的有效平台,也为确保学校在教育移交过渡阶段实现教育教学工作无缝对接和教育教学质量稳中有升奠定了良好的基础。

心手相牵快乐成长
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